学院首页 | 党的建设  | 教育教学  | 招生信息  | 职工之家  | 学生管理 | 校园文化 | 纪检监察 | 继教学院 | 信息公开 | 书记信箱 | 院长信箱 | 网络意见箱
  • 学院正门
  • 大禹塑像 大禹塑像
  • 运动会 运动会
  • 春色满园 春色满园
  • 体育馆 体育馆
  • 一枝独秀 一枝独秀
  • 多彩校园 多彩校园
 
现任领导 学院简介 
机构设置 历史沿革 
 
  学院校歌
 
干部管理 理论学习 
政策法规 组织发展 
 
教   授  副 教 授
名师风采 人才培养
 
科研成果 教育研究
质量监督 管理制度
 
教学规章 教学信息
考务信息 技能大赛
 
招生信息 就业信息
 

 
more
 [2018-12-12] 我院在全省“信息安全管理与评估”赛项再创...
 [2018-12-07] 党委书记刘占军接待辽宁省开关成套设备行业...
 [2018-12-07] 高校辅导员网络培训中心报道水利系辅导员队...
 [2018-12-06] 学院召开下半年期中教学检查总结及教材选用...
 [2018-12-06] 我院在2018年全国高校商业精英挑战赛中...
 [2018-12-06] 学院召开“解放思想推动高质量发展大讨论”...
 [2018-12-05] 张纪洪同志任辽宁现代服务职业技术学院党委...
 [2018-12-03] 我院在2019年辽宁省职业院校“光伏”赛...
more
 [2018-12-12] 院团委组织参加“辽沈地区悼念南京大屠杀遇...
 [2018-12-12] 水利系团总支组织学生干部开展志愿服务活动
 [2018-12-10] 管理系各专业教研室开展专业工作讨论会议
 [2018-12-10] 院团委开展纪念“一二九”系列活动
 [2018-12-10] 高校辅导员网络培训中心报道水利系辅导员队...
 [2018-12-07] 建筑工程技术专业举办中高职衔接人才培养方...
 [2018-12-07] 建测系召开测绘地理信息技术专业国家资源库...
 [2018-12-07] 管理系经管党支部开展《中国共产党支部工作...
more
 [2018-12-12] 校联会发布高职教育满意度调查报告
 [2018-12-12] 为“一带一路”培养国际化“工匠”
 [2018-12-05] 我国职业教育站上新起点 未来发展方向明确
 [2018-12-05] 职业院校校长畅谈职业教育发展进行时
 [2018-11-27] 宁波职业技术学院:突出党建引领全力推进高...
 [2018-11-27] 谱写新时代职业教育改革新篇章
 [2018-11-20] 教育部印发新时代教师职业行为十项准则 进...
 [2018-11-20] 践行工匠精神的四个维度
 
more
 [2018-12-12] 关于2019年元旦放假的通知
 [2018-12-05] 《数字测图》课程资源建设采购竞争性磋商公...
 [2018-11-29] 辽宁水利职业学院精品资源课建设采购公告
 [2018-11-27] 中文报纸期刊采购项目(二次)询价采购公告
 [2018-11-20] 辽宁水利职业学院图书采购竞争性磋商公告
 [2018-11-20] 中文报纸期刊询价采购公告
 [2018-11-20] 学术资源数据库询价采购公告
 [2018-11-20] 图书数据库询价采购公告
信息化教学情境下《园林计算机辅……
模拟角色扮演,提高岗位认知能力
以技能大赛为抓手全面提升师生技……
工程测量技术专业人才培养模式改革与创新
管理系学生创新创业教育成果初现……
管理系人才培养模式改革与创新的……
信息与电气化系人才培养模式改革……
“校中厂”模式下供用电技术专业……
               更多……
每周会表   数字图书  
招生咨询   精品课程  
教学团队   评教系统  
  网络教学平台
 
 
适应社会需求能力评估自报告( 2018)  
两学一做专题  
辽宁水利职业学院推荐2018年省级教学成果奖
申报专栏
 
全国水利职业院校骨干专业暨重点专业实习实训基
地评选专题
 
全国水利职业院校微课大赛  
学院第一次团学代表大会  
现代职业教育质量提升计划专栏  
党的群众路线教育实践活动专题网站  
作风建设年专题  
迎评促建专题  
党员大会专题  
2015全国水利教学名师专题  
友情链接
 
 
地址:沈阳市沈北新区虎石台街道建设南一路  邮编:110122  党政办公室电话:024—89872553  招生电话:024-89872672、024-89872692 传真:024-89878806
Copyright © 2001-2012 辽宁水利职业学院   辽ICP备13005114号-1  网站运维:网络中心   
  站内访问统计: